Autocarro da SUMA - Lixoteca

No dia 24 de Maio de 2010, veio à nossa escola um autocarro muito coloridoda SUMA, chamado Lixoteca.

Dentro do autocarro os alunos tiveram a oportunidade de adquirir e relembrar, de forma lúdica, muitos conhecimentos sobre a temática do ambiente.

Os nossos alunos aprenderam que todos juntos, com pequenos gestos, podemos obter grandes resultados melhorando assim o ambiente.

Exposição

Com o objectivo de envolver toda a escola e a comunidade local, a Equipa do Eco-Escolas vai realizar, nos dias 14 (à tarde), 15, 16 e 17 de Junho uma exposição de vários trabalhos elaborados pelos alunos durante o presente ano lectivo: várias telas, maquetas e cartazes sobre os problemas ambientais. A exposição terá lugar no ginásio da escola, onde será também projectado um vídeo retrospectivo de todas as actividades e trabalhos realizados pelos alunos no âmbito do programa Eco-Escolas.

Visite a nossa escola!

Veja com os seus olhos o empenho dos nossos alunos!

Dia Mundial da Criança

No dia 1 de Junho realizaram-se várias actividades para Comemorar o dia Mundial da criança. Reparem como as nossas crianças estavam felizes...

O Programa Eco-escolas visa encorajar acções e reconhecer o trabalho desenvolvido pela escola em benefício do ambiente.
Este esforço é reconhecido através da atribuição de uma Bandeira Verde, que certifica a existência, naquela escola, de uma educação ambiental coerente e de qualidade.
A metodologia do Programa Eco-escolas desenvolve-se em várias fases, obrigatórias para a obtenção do galardão, uma das quais é a “Informação e Envolvimento da Escola e da Comunidade Local”, que consiste, entre outras actividades, na organização de um “Dia Eco-Escolas”. A nossa escola aproveiou a comemoração do Dia da Criança para celebrar o seu “Dia Eco-Escola”.

Com o objectivo de envolver toda a escola e a comunidade local, a Equipa do Eco-Escolas vai realizar, nos dias 14 (à tarde), 15, 16 e 17 de Junho uma exposição de vários trabalhos elaborados pelos alunos durante o presente ano lectivo: várias telas, maquetas e cartazes sobre os problemas ambientais.
A exposição terá lugar no ginásio da escola, onde será também projectado um vídeo retrospectivo de todas as actividades e trabalhos realizados pelos alunos no âmbito do programa Eco-Escolas.

2010 - Ano Internacional da Biodiversidade

Biodiversidade

A biodiversidade traduz-se na quantidade de espécies de seres vivos existentes no planeta. Existem espécies adaptadas a ambientes tão diversos como o gelo da Antártida ou fontes submarinas com actividade vulcânica e temperaturas superiores a 100ºC. Ainda se conhece pouco sobre a biodiversidade do planeta. Calcula-se que existam entre 10 a 20 milhões de espécies, das quais só 10% estão estudadas a nível científico!

O principal impacto da perda da biodiversidade é a extinção das espécies que são irrecuperáveis.

O Homem é o principal responsável da perda da biodiversidade. As espécies têm sido exterminadas de maneira muito rápida pela acção humana, com uma taxa de extermínio 50 a 100 vezes superior aos índices de extinção por causa natural.

Exemplos da acção do homem e suas consequências na biodiversidade do planeta:

• Eliminação ou alteração do habitat pelo homem - é o principal factor da diminuição da biodiversidade. A eliminação de vegetação local para construção de casas ou para actividades agropecuárias altera o meio ambiente. Em média, 90% das espécies extintas acabaram em consequência da destruição de seu habitat;
• Super-exploração comercial - ameaça muitas espécies marinhas e algumas terrestres;
• Poluição das águas, solo e ar - stressam os ecossistemas e matam os organismos;
• Introdução de espécies exóticas - ameaçam os locais por predação, competição ou alteração do habitat natural.

A diversidade biológica apresenta um papel fundamental para a nossa espécie, uma vez que aproximadamente 40% da economia mundial e 80% das necessidades dos povos dependem dos recursos biológicos.

Devido essencialmente a actividades humanas como a agricultura, a pesca, a indústria, os transportes e a urbanização de extensas partes do território, entre outras, observa-se que os ecossistemas e as espécies se encontram, a um nível global, cada vez mais ameaçadas, com a consequente diminuição da biodiversidade.

Esta tendência pode vir a ter, profundas implicações no desenvolvimento económico e social da comunidade humana, pois é frequentemente acompanhada por profundas alterações ambientais.

Neste contexto, o conceito de conservação da natureza tem vindo a evoluir precisamente no sentido de manutenção da biodiversidade.

Actividades desenvolvidas na escola

Répteis e Anfíbios

Actividade desenvolvida com os alunos da Professora Maria João - 1º Ano

Trabalho realizado pelos alunos da Professora Licinia - 1º C

Utilizem os Eco-Pontos...

Trabalho realizado pelos alunos da Professora Sandra Nair - 2º B

Vamos plantar árvores...

Vamos cuidar da Natureza...

Todos juntos podemos fazer melhor...

Trabalho realizado pelos alunos da Professora Dina - 1º A

Painel Primaveril - 3º Ano

As turmas do 3º Ano (Profª Liliana, Alice e Ana Dias), rechearam o painel com flores (utilizaram revistas e copos de iogurte). Fizeram um acróstico e trabalhos de grupo (cuidados a ter com as plantas, como plantar uma planta, o que nos dão as florestas,...).

Trabalhos dos alunos do 2º Ano

As turmas do 2º Ano construíram esta belíssima árvore da Primavera... Reparem está recheada de belas mensagens alusivas ao tema da Primavera.

O Painel no final do 2º Período ficou assim...

Trabalhos dos alunos do Jardim de Infância

Alunos da Educadora Manuela - Sala 2

Painel do Jardim de Infância

Desafio - Banda Desenhada

Precisamos evitar a poluição das águas nos mares e dos rios.

Pensando numa solução para o problema da poluição, imprime esta página, desenha ou escreve o final da história.

Cuida do Meio Ambiente

Com os conceitos reciclar, reutilizar e reduzir, a Escola da Serra das Minas nº 1, desenvolve com os alunos o projeto Eco-Escolas. O objetivo é fazer com que os alunos compreendam e adotem posturas de conservação dos recursos naturais nos três ambientes em que vivem: casa, escola e comunidade.

Painel Eco-Escolas

O nosso painel foi decorado com imagens alusivas aos temas a abordar ao longo do ano lectivo (floresta, água, resíduos, energia e espaços exteriores). Os desenhos foram feitos pelos alunos das professoras que fazem parte do Conselho Eco-Escolas.

Partilha postais entre turmas

Postal elaborado pelos alunos do Jardim de Infância - Sala da Educadora Manuela

Trabalhos Jardim de Infância

Jardim de Infância - Educadora Manuela

Hastear da Bandeira Verde

A Coordenadora do Projecto Eco-Escola do ano lectivo 2008/2009 a hastear a Bandeira Verde.

Painéis da nossa escola...

Painel do 1º Ano

Trabalhos Jardim Infância

Jardim Infância - Educadora Maria da Luz